Dwie lekcje angielskiego przeznaczyliśmy na wyjście do krakowskiego Muzeum Sztuki Współczesnej. Uczniowie spędzili ten czas analizując wystawiane w ramach stałej ekspozycji obrazy i instalacje oraz notując swoje spostrzeżenia. Nazywali kształty, opisywali aranżacje przestrzenne, określali, jakie uczucia wywołują w nich oglądane prace. Naszym przewodnikiem był Peter – Amerykanin, świetny lektor języka angielskiego, ale także projektant i miłośnik sztuki.
